5月24日，小學(xué)部按照學(xué)校的要求開(kāi)展了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。小學(xué)部語(yǔ)數(shù)老師參加此次活動(dòng)，活動(dòng)由小學(xué)部負(fù)責(zé)人朱連蓉主任主持，教科室王佳秀主任到會(huì)指導(dǎo)。

持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)的研討活動(dòng)熱烈有效。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)智慧的碰撞激發(fā)了老師們的興趣，激起了深層次的思考。王愿老師“小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀的重要性”的發(fā)言，著重交流如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力。湯霞老師“小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)的感受”分享了她落實(shí)低年級(jí)數(shù)學(xué)高效課堂的10個(gè)措施。更生轉(zhuǎn)學(xué)生多，多數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)生成績(jī)差，行為習(xí)慣較差，老師的教育教學(xué)難度大，如何幫助這部分學(xué)生提高成績(jī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，王霜、馮芮兩位老師分別談了如何在中段、高段培優(yōu)輔差的具體措施。徐蘋(píng)、朱連蓉老師就如何開(kāi)展低段識(shí)字和寫(xiě)話教學(xué)談了她們的心得體會(huì)。吳李梅老師以“創(chuàng)造一間幸福教室之初探”為題交流了創(chuàng)建民主和諧班級(jí)氛圍，帶動(dòng)所有學(xué)生活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的案例。參會(huì)老師認(rèn)真聆聽(tīng)，點(diǎn)評(píng)互動(dòng)，感受到了各有特色的小學(xué)教育教學(xué)理念在孩子們身上的神奇魔力，也引發(fā)了大家對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育教學(xué)遇到的具體問(wèn)題的思考。

 交流活動(dòng)中，王佳秀主任對(duì)每一位老師的發(fā)言作了點(diǎn)評(píng)，并提出了中肯的建議和希望。她說(shuō)學(xué)校本期開(kāi)展的成功案例的交流活動(dòng)旨在通過(guò)分師們的教學(xué)感悟，心得體會(huì)，提煉總結(jié)自己的教育教學(xué)特色，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，與大家共享成功的喜悅，小學(xué)部開(kāi)了一個(gè)好頭，這次交流會(huì)很成功，她希望小學(xué)部老師特別要堅(jiān)持更生教育理念，結(jié)合更生生源的特點(diǎn)，對(duì)所有學(xué)生做到不放棄、不拋棄，以質(zhì)量取勝，以特色取勝。

圖文：吳李梅