為切實促進教師專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量，本期更生學校繼續(xù)實施教師素質(zhì)能力提升工程，開展多種層次的教育教學活動，做到教研人人參與、教學競賽多樣，教學效果實在有效。

    一是開展“骨干教師獻課”活動。骨干教師是學校學科的帶頭人，為發(fā)揮他們的作用，本期學校安排7位教學骨干教師上示范課，學校要求空堂的小學、初中、高中教師一起觀摩、評課。不同層次的學生，各具特色的課堂，扎實的專業(yè)功底，精湛的教學技能讓教師們在學習觀摩當中體會到課堂的魅力，教師的風采。

    二、青年教師教學大比拼。本期學校35歲以下的教師共計60余人參加了青年教師教學比賽初賽活動，另外，小學有4位教師參加了市中區(qū)的教學技能比賽，一位教師參加了“王敏名師工作室”的展示課。學校青年教師賽課已成為更生學校的制度，重在引導教師踐行新理念，構建新課堂，提升課堂教學質(zhì)量。在火熱的教研活動和教育技能的比拼中更生教師的素質(zhì)不斷提高。  

    三、組織教師外出參觀學習。本期學校除參加市、區(qū)教育部門組織的教研活動外，還組織了高三教師到綿陽東辰學校，高中化學、生物組教師到仁壽文宮中學、外語組到浦江中學、語文組到峨眉二中、高中教師到夾江中學聽金太陽教育集團講座等學習活動。這些學校各自的教育教學特色、成功的經(jīng)驗，讓教師們大開眼界，受到震動。他山之石，可以攻玉，回校后老師們結合自身實際，找差距，添措施，鼓干勁，吸收他人之長，不斷改進自己的教育教學工作。

阮平校長帶領高三年級組到東辰學校學習

阮平校長和高三年級組在南山中學參觀學習

朱蓮蓉老師上示范課

余勇老師在上示范課

肖瀟老師在上示范課

馮兵老師在上示范課

聽課中的學生和老師們

文/王佳秀，圖/衡江