3月18日下午，我校高三年級在會議室召開2015屆第二次調(diào)研考試情況分析會。

        高三年級主任丁老師首先總結(jié)我校“二調(diào)”的考試情況。與“一調(diào)”情況相比，本次考試我?？傮w成績呈上漲趨勢，入圍人數(shù)和各科均分排名都呈現(xiàn)出良好的上升趨勢，校內(nèi)應(yīng)屆班與補習(xí)班的差距縮小。

        面對取得的成績和存在的問題，丁老師指出高三年級要繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，各班努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，迅速制定“三調(diào)”目標，并堅定目標不動搖。各學(xué)科以備課組為單位繼續(xù)探討、研究二輪復(fù)習(xí)方案，精選練習(xí)題，在考試練習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考策略。所有教師要加強職業(yè)責(zé)任心，采取有效措施關(guān)注幫扶三本、一本臨界生。

        校長在本次分析會上指出，“二調(diào)”考試有進步，但仍有一定空間。全體師生要充滿信心，看到希望，不斷進取。校長詳細地分析了本次考試各學(xué)科成績，總成績，各項指標以及部分優(yōu)生的考試情況，在接下來的具體工作方面給予了以下指導(dǎo)：

一 、認真總結(jié)，鼓舞斗志。尤其對取得進步的學(xué)生，要通過表彰會進行表揚、鼓勵，以此振奮精神。

二 、加強必要的訓(xùn)練，講練結(jié)合，并加大督促檢查的力度，使知識點能夠充分過手。

三 、各教師認真研究幫扶對象的情況，作業(yè)、試卷要做到面批面改。照顧各層次學(xué)生，重點幫扶一本、三本臨界生，多鼓勵后進生，不放棄每一個學(xué)生。

四 、教師加大研討力度，提高協(xié)作效度。

        最后，校長提出殷切希望，希望高三年級的師生團隊能再接再厲，勇攀高峰。

                                         （高三  劉欣）